“质点”概念教学中的过程设计

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质点模型的教学要注重前概念向科学概念转变的过程,而概念的转变离不开教师的过程设计。本文通过对质点模型教学中传统过程设计的透析,指出了传统过程设计存在的问题,提出了基于概念转变的新型过程设计,并获得了概念教学过程设计的相关启示。 The teaching of the particle model should pay attention to the process of changing from the concept of concept to the concept of science, and the change of concept can not be separated from the process design of the teacher. Through the dialysis of the traditional process design in the teaching of particle model, this paper points out the problems existing in the traditional process design, puts forward the new process design based on the concept change, and obtains the enlightenment of the design of the concept teaching process.
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