【摘 要】
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小学数学在小学教育中占有重要地位,数学作为一项基础工具学科,需要学生学会灵活运用.对于正在成长中的小学生来说,思维逻辑并不清晰,老师应利用有效的教学模式,帮助小学生学
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小学数学在小学教育中占有重要地位,数学作为一项基础工具学科,需要学生学会灵活运用.对于正在成长中的小学生来说,思维逻辑并不清晰,老师应利用有效的教学模式,帮助小学生学习数学知识.本文对小学教学中有效问题情境创建进行分析,文章主要阐述了小学数学创建有效问题情境的重要意义,并提出了创建问题情境中出现的问题,同时提出了小学数学创建问题情境的有效策略.
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