探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用

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现代社会及经济的快速发展,使得对人才的综合素养和需求不断加大。高中生物作为一门有着广泛应用的学科,学生的生物学素养及运用能力非常重要,需要教师在教学中结合教学内容及学生生物学能力提升要求,创新教学模式,以激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的探究性思维和能力,促进其生物学科的核心素养有效提升。本文就探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用策略进行探究,以期对提高高中生物教学水平有所增益。
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