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摘
指向语言建构能力发展的高中语文课堂教学探索
【摘 要】
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摘 要：语言建构能力是语文核心素养的重要组成部分，也是学生在未来社会发展的基础能力、核心能力。本文从语言建构能力发展在高中语文课堂教学中的重要性入手，阐述了几点基于语言建构能力发展的高中语文课堂教学策略。 关键词：语言建构能力;高中语文;课堂教学探 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-057-01 语言建构能力指的是在听、说、读、写的过
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年36期
其他文献
摘 要：“读书百遍，其义自现”近年来的高考已十分重视对课本例题、习题的“加工、简化和组合”和对课本的“挖掘、吸取和引申”。我们反对许多同学抛开课本，在大量的复习资料中钻来钻去，试图通过题海战术来完成“覆盖”高考试题的工作，强调学生要“回归课本、探究课本、应用课本”。 关键词：高考;试题;数学 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-156-0
【摘要】 学生道德的培养，应当在教师的谆谆诱导中完成，在学生信赖教师的教诲、认同教师的言传身教的前提下完成。对此，教师应当渗透教师对学生的关爱，促进学生道德素养的完善发展，帮助学生增强对教师传授道德规范的认同感，从而促进小学生道德品质的完善发展。本文就小学英语教学中，教师如何向学生渗透关爱以促进学生品德完善发展展开了论述，总结了几点建议和措施。 【关键词】 小学 品德发展 渗透关爱 【中图
【摘要】 古典诗歌是学生学习语文以来的重点学习内容和部分，尤其是在全面素质教育的大环境和教育大背景之下，为了更加快速和综合的提高学生的全面学习能力，在高中语文学习过程中，越发强调对学生进行古典诗歌的教学。树立正确的教学地位，采取合适和高效的教学方法，真正让学生走进古典诗歌的世界。本文主要详细阐述古典诗歌对高中学生学习的地位与作用，以及如何在高中语文课堂中贯彻古典诗歌教学。 【关键词】 高中语文
【摘要】 任何阶段的语文教学，阅读和写作教学的作用和联系都不容忽视。阅读教学中累计素材、学习写作心得，提升学生写作能力都是很重要的学习环节。通过写作给学生展示阅读成果，使学生在阅读过程中表现出较强的表现能力，这样才能在知识内容深度学习期间，通过阅读和写作两者的融合，将两者的联系展示出来，从而借助阅读的方式促使学生写作能力有提高。本文主要概述高中语文教学中阅读与写作的有效融合，希望能在两者融合中，更
摘 要：英语写作作为学生提高语言表达和逻辑思维能力的重要手段，被视为初中英语教学的重点内容，新课改也要求初中英语要更注重书面表达的教学。但由于农村的教学资源、师资等条件较差，英语写作成为中学生学习的难题。本文从学生的学情出发，分析在实际教学中出现的写作问题，并提出恰当的教学方法，由此提高学生的写作能力。 关键词：农村中学生;写作习惯;学习方法 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编
摘 要：英语写作能力是学生语言逻辑、语法技巧、词汇量等多方面语言能力的综合体现，阅读是写作的基础，是学生学习词汇、语法，形成语言逻辑的重要途径。本文主要探讨了在英语阅读教学中，提升学生写作能力的具体策略。 关键词：英语阅读;英语写作;以读促写 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-105-01 人们常说：读书破万卷，下笔如有神。在英语阅读和
【摘要】 初中语文教学工作中，教师要重视对学生能力的培养，要以新理念和新方法帮助学生提高个人能力。本文就初中语文教学中，如何对学生的能力进行有效培养，提高教学工作有效性进行简要分析。 【关键词】 初中语文 教学有效性 对策研究 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-124-01 0
【摘要】 计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。可见其是学习者一种高阶的思维活动，是学习者学习计算机必须发展的一种思维活动。python编程具有广泛的实用性，具有解释性与编译性，可扩展性和可嵌入性，开展普及性python编程教学，可以有效地培养高中生计算思维。 【关键词】 python编程 计算机 计算思维 高中生
【摘要】 语文学科是高中阶段重要的一门学科，学好语文学科是学生学习其它学科的基础。但是新课程改革之前教师基本上都是运用满堂灌的教学方法，并不重视调动学生的学习积极性，学生参与课堂的积极性不高，课堂气氛也变得死气沉沉，那么整体的教学效果也不理想。现如今我国教育改革不断深化，教师在高中语文阅读教学中也应注重阅读教学，且重视对话教学，强化师生互动交流，让学生深入的感悟阅读材料，体会文本表达的情感，促进学