传递正能量--英语阅读教学中关注学生情感态度的活动设计与实施

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基础教育阶段的英语课不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。笔者基于教学实践,分析如何在阅读教学中通过有效的活动设计与实施培养学生积极向上的情感态度,以促进学生综合能力的全面发展。 The basic education phase of the English class not only to develop students’ language knowledge and language skills, but also the responsibility and obligation to develop a positive emotional attitude of students. Based on teaching practice, the author analyzes how to cultivate students ’positive emotional attitude through effective activities design and implementation in reading teaching so as to promote the all-round development of students’ comprehensive abilities.
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