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自新课程实施以来，高中化学必修模块的教学一直存在诸多困难，经过深入研究，在有关高效教学、有效学习理论的指导下，对组织高中化学新课程必修模块的高效率教学提出了五个策略，具有较强的可操作性。
高中化学高效率教学策略的研究
【摘 要】
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自新课程实施以来，高中化学必修模块的教学一直存在诸多困难，经过深入研究，在有关高效教学、有效学习理论的指导下，对组织高中化学新课程必修模块的高效率教学提出了五个策略，具有
【机 构】
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广东省四会市四会中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年12期
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