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本文试图从功能语法的三大元功能：概念功能，人际功能和语篇功能的角度，扩展语篇分析的传统方法，从语篇的不同层面来考虑作者所要表达的意思，从而提高阅读理解能力，此外，还辅以心理语言学中的信息加工模式知识，有条理、有意识地阅读。
语篇分析 认知 阅读理解
【摘 要】
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本文试图从功能语法的三大元功能：概念功能，人际功能和语篇功能的角度，扩展语篇分析的传统方法，从语篇的不同层面来考虑作者所要表达的意思，从而提高阅读理解能力，此外，还辅以心理语
【机 构】
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西北工业大学外国语学院
【出 处】
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贵州民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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