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师爱是一种艺术,一名优秀的教师,不仅要懂得爱学生,还要会爱,懂得爱的艺术。原苏联教育家赞科夫曾说过:“不能把教师对儿童的爱仅仅设想为用慈祥,关注的态度对待他们,教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。”严是爱的表现,爱是严的最终目的。教师应恰到好处地把握严与爱的尺度,一味的溺爱,是对学生不负责任的表现,学生不但不会受感化,而且容易产生情感障碍,