部编版初中古诗文课堂教学中巧用留白培养学生共情能力

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hong_77521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在古诗文教学中运用“留白”艺术是语文课程改革的热门教学方法之一,符合中学生的身心发展特点,能够在古诗文课堂教学中最大限度地调动学生的主体性,激发学生自主思考,自主探究,从而培养学生的共情能力,在丰富的古诗文世界中涵养真正符合社会主义核心价值观的综合性发展人才。
其他文献
新课改环境下,中学语文在教学方式、教学思维等方面产生了新的变化。文章对中学语文阅读教学现状进行分析,发现我国中学语文阅读教学仍然存在阅读分析方式机械化、文章思路把
《古文观止》作为国内传统的蒙学教材,其是由清朝文人吴楚材和吴调侯编著。《古文观止》具有流传时间长、流传范围广等特点,其语言精炼典雅,内容博大精深,受读者欢迎程度远超
新课程改革中,多媒体技术应用于小学语文教学收到良好的成效,文章结合部编版三年级下《花钟》一课探究巧选妙用多媒体,打造高效新课堂策略即:“预学”搭建时空学习维度、“创
随着互联网的普及,我国的教育也开始逐渐引入信息化教学。在课堂上通过使用信息技术可以使一些较为抽象的内容变得更加容易理解,进而使学生能够更热爱学习。目前,幼儿园教学
“核心素养”是语文课堂教学追求的最终教学目标,核心素养包含:“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。教师通过寻单元整体学习价值点
小学语文老师通过课堂提问的方式,让学生们把“飞出教室外”的心,再次收回教室里来,这种有效的方式要求老师们不断调整或优化自己的课堂提问策略,把最好的课堂教学态度和提问
《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》的第二乐章,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“颂”,以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,充满了强烈的冲击力和震撼力,展
统编版教材凸显中华优秀传统文化的地位,重视学生阅读能力的梯度培养,五年级下册第二单元中,独具匠心地设置了古典名著阅读单元。本单元以“古典名著之旅”为人文主题,编排了
期刊
随着新高考改革的逐步推进,福建是第三批高考改革综合改革省份。教育部近日发布了今年新高考的命题背景是优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,引导减少死记硬背和“机械刷
期刊
在小学语文阅读教学中开展合作学习,能更好激发学生对阅读的兴趣,提高学生的参与度,同时也能拉近学生之间的距离,共同进步,取长避短,从而提高阅读实效。阅读是促进学生在语文