【摘 要】
：
本文从两个方面记述了作者修理 UPS—600C 型不间断电源的思路,过程和方法。故障现象:仪器接通电源,主控板的LZ_1继电器嗡嗡响,逆变器工作指示灯,蜂鸣器告警,蓄电池不能充电
【机 构】
：
武警医学专科学校,武警医学专科学校,
论文部分内容阅读
本文从两个方面记述了作者修理 UPS—600C 型不间断电源的思路,过程和方法。故障现象:仪器接通电源,主控板的LZ_1继电器嗡嗡响,逆变器工作指示灯,蜂鸣器告警,蓄电池不能充电。故障分析及检修,首先展示了与故障相关的部分电原理图,然后根据故障现象,测量蓄电池电压,LZ_1继电器线圈电压,线圈电
This article describes the author from two aspects of repair UPS-600C-type uninterruptible power supply ideas, processes and methods. Symptom: The instrument is powered on. The LZ_1 relay of the main control board buzzes, the work indicator of the inverter and the buzzer alarm, the battery can not be charged. Fault analysis and repair, first shows the part of the electrical schematic associated with the fault, and then according to the fault phenomenon, measuring the battery voltage, LZ_1 relay coil voltage, coil power
其他文献
在中外文学史上,有很多名著被公认为是当时社会的百科全书。如:中国清代小说家曹雪芹的巨著《红楼梦》,被称为“中国封建社会的百科全书”。俄国“文学之父”普希金的长篇诗
介叮叮当!叮叮当!”—我帮叔叔盖楼房。“嘀铃铃!嘀铃铃!”—我给阿姨去送信。“笛笛呜!笛笛呜!”—我送小朋友上北京。 “冬冬锵!冬冬锵!”—我为“观众”把歌唱。你猜,我学
据福建省金融部门2001年上半年组织对企业的抽样调查发现,企业间相互拖欠、相互占用资金的情况十分普遍,～些企业占用或被占用的资金占到其流动资金的近三分之一。更让人痛心
在义务教育阶段,学生固然需要在物理课堂上掌握初步的物理知识,但在面向所有学生的初中物理课堂上,更重要的是:通过科学探究的体验使学生获得观察、实验的初步技能;掌握获得
本文用文献[1]的方法,对文献[2,3,7]中的一百多个在轴压、侧压和剪切载荷作用下的加筋圆柱曲板试件,作了承载能力的计算,和所引文献的实验结果作比较表明,在绝大多数情况下,
纳税人权利及其保护是一个世界性课题。研究纳税人权利问题首先应该思考这样两个基本理论问题,即纳税人权利由何而来,其存在的理论基础是什么,解决这些问题是我们正确把握纳
日本清水建设公司最近研制出一种强度比普通钢筋混凝土柱高10倍的超级混凝土柱,并已进入实用阶段。这种超级混凝土柱的截面比普通钢筋混凝土柱小,因此增加了使用面积,而且还
间歇空调运行在建筑物使用前要把升高了的室温拉下到设定值。由于各种干扰量的随机性,要准确预测以多大的冷量进行预冷是不容易的。本文提出用模糊控制器的方法,模拟人脑的模
小丽的姨妈家有个花园,花园里种着许多美丽的花。一天早上,小丽跟妈妈到姨妈家去作客。她一到姨妈家,就跑到花园里去了。啊,多好看的花哟! 红花,蓝花,紫花……一朵朵花仰起
摘 要：在创新教育的今天，在实际教学的过程中如何对学生进行创新能力的培养已引起广大教师的高度重视，这是大家共同探讨的一个重要课题。作为从事多年物理教学工作的我，今就这一问题谈几点体会，与广大同行共同探讨。 关键词：初中物理教学;创新能力;培养 一、激发探索兴趣 求知欲望是对新生事物进行探究的一种心理倾向，是推动人们主动，积极的去观察世界、展开创造性思维的内在动力。因此，物理教学要注意激发学生