【摘 要】
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目的:总结构建中医药特色护理在降低产后不良反应方面的应用效果,为产科中医药护理与管理提供依据.方法:2019年7月医院产科开始实施中医药特色护理.2019年1～6月医院实施常规护理,期间接收产妇50例为实施前研究对象.2019年7～12月医院接收产妇50例为实施后研究对象.评价实施前后产妇综合护理效果.结果:实施后产后48 h匹兹堡睡眠质量(PSQI)评分低于实施前,护理服务满意度评分高于实施前,产后恶露消失时间短于实施前,产后不良反应发生率低于实施前,实施后护理人员中医药护理理论与实践考核评分高于实施前
【机 构】
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长兴县中医院 浙江长兴 313100;浙江省湖州市妇女儿童医院 浙江湖州 313100
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目的:总结构建中医药特色护理在降低产后不良反应方面的应用效果,为产科中医药护理与管理提供依据.方法:2019年7月医院产科开始实施中医药特色护理.2019年1～6月医院实施常规护理,期间接收产妇50例为实施前研究对象.2019年7～12月医院接收产妇50例为实施后研究对象.评价实施前后产妇综合护理效果.结果:实施后产后48 h匹兹堡睡眠质量(PSQI)评分低于实施前,护理服务满意度评分高于实施前,产后恶露消失时间短于实施前,产后不良反应发生率低于实施前,实施后护理人员中医药护理理论与实践考核评分高于实施前(P＜0.05).结论:产科构建中医药特色护理模式可降低产后不良反应,加快产妇产后恢复,提高睡眠质量与服务质量.
其他文献
目的:探究中医优势病种护理质量管理模式的建立与成效.方法:医院2019年1月起实施新模式,构建中医优势病种护理质量管理模式,成立专项小组,按照中医优势病种来制定护理方案并实施,围绕新的护理管理模式来拟定护理服务评价标准.分别于2018年(实施前)、2019年(实施后)各随机抽取200名患者作为研究对象,比较实施前后护理管理质量评分,向患者发放问卷,统计满意度并做比较.结果:实施后中医科在中医优势病种护理、中医护理执行、中医护理推广、中医非治疗性干预评分上均显著高于实施前(P＜0.05).实施后患者的整体满
目的:探讨多模态影像技术交互式教学平台在眼科医师规范化培训中的应用.方法:医院自2018年9月起,应用多模态影像技术交互式教学平台对眼科实习医生展开规范化培训.选择2018年9月～2019年8月期间30名眼科实习医生作为应用后;另选择2017年10月～2018年8月间来我院眼科实习医生共30名作为应用前.对应用前后眼科实习医生培训质量进行评分,另调查应用前后实习医生的学习积极性和学习满意度,比较评分结果.结果:应用后实习医生培训质量调查评分高于应用前(P＜0.05).应用后实习医生学习积极性、学习满意度评
探索医院内部学习和培训体系的建设与完善途径,通过对师资队伍的系统培养和规范管理,使得内训师队伍能够基于实现医院的战略目标,围绕各系列关键岗位的胜任力,以协同为核心,长期、有效地开展医院内部学习和培训相关工作,促进个人和医院绩效提升,同时为医院建设住院医师规培基地和提升教学医院内涵等目标铺桥搭路.
目的:分析合理用药的药学服务管理体系在提高高龄患者用药安全性中的应用效果.方法:选研究对象为医院在2019年4月～2020年4月期间收治的160例精神科高龄患者,根据双盲法将其分为对照组和观察组,每组80例.对照组用药期间采用常规用药管理模式进行管理.观察组用药期间则基于合理用药的药学服务管理体系进行管理.比较两组患者管理后的不合理用药发生率及不良反应发生率,同时观察其管理前后的管理质量评分,包括专科管理评分、安全管理评分、健康教育评分及服务礼仪评分.结果:观察组不合理用药发生率低于对照组,不良反应发生率
目的:探究三甲中医院护理人员中医药文化核心管理能力培训与效果,为中医药文化在临床中的推广提供基础.方法:研究于2020年7～11月,纳入某三甲医院护理人员23名护理人员作为研究对象,针对其进行中医药文化培训.比较培训前(2020年7～9月)和培训后(2020年10～11月)护理人员中医药文化理念和行为规范、核心管理能力及患者满意度.结果:培训后护理人员中医药价值观念、中医药文化理念、医德医风、行为准则和职业追求等各项中医药文化理念和行为规范得分均有显著高于培训前(P＜0.05).培训后各项核心能力,中医药
目的:探索医院大龄患者医疗安全隐患管理状况.方法:把2018年10月～2019年10月164例在医院呼吸内科治疗的大龄患者作为研究研究对象,以抽签的形式进行随机分为观察组和对照组,每组82例.对照组使用常规的管理方案.观察组添加护理风险管理.结果:观察组跌倒、坠床、呛咳及压疮风险事件占比低于对照组(P＜0.05).观察组总满意占比高于对照组(P＜0.05).结论:在呼吸内科大龄患者中添加护理风险管理能够提升护理人员的专业知识技能和风险意识,同时对不同风险程度的患者制定个性化护理方案,护理质量大大提升,为患
目的:构建“双师型”临床护理师资培训体系,并探究其实施效果.方法:医院于2020年2月采用德尔菲法(Del-phi)法构建“双师型”临床护理师资培训,并对 20 名 内科护理临床带教教师进行培训.比较“双师型”临床护理师资培训前(2019届)和培训后(2020届)带教老师的综合考评、护生结业成绩及护生对带教工作满意度.结果:培训后带教老师的道德修养、业务水平、带教技巧及综合考评总得分明显高于培训前(P＜0.05);教学环节结束后,2020届护生的结业成绩及护生对带教工作满意度均高于2019届(P＜0.05
目的:探讨瑞士奶酪模型在心内科安全用药管理中的运用效果.方法:回顾性总结分析医院心内科于2019年7～12月发生的14例次不合理用药事件与原因,并制定改进措施,为实施前.2020年1～6月在心内科安全用药管理中实施瑞士奶酪模型管理方法,落实整改措施,为实施后.比较分析实施瑞士奶酪模型管理前后不合理用药事件发生率和患者满意度.结果:实施后心内科的不合理用药事件发生率低于实施前(P＜0.05).实施后患者的总满意度高于实施前(P＜0.05).结论:将瑞士奶酪模型运用于心内科的安全用药管理后,该科室不合理用药事
目的:应用药物说明书前馈安全控制法,减少潜在不良因素降低不良事件发生率.方法:2020年3月开始医院肿瘤科在医疗安全用药管理中实施说明书前馈控制法.2019年7月～2020年2月医院肿瘤科在医疗安全用药管理中实施常规管理,为实施前.2020年3～10月为实施后.记录数据,比较分析实施前后护理人员用药知识及用药安全意识考试成绩、用药不良事件发生率.结果:实施前用药不良事件发生率高于实施后(P＜0.05).实施前护理人员用药知识及用药安全意识考试成绩低于实施后(P＜0.05).结论:药物说明书前馈安全控制法,
目的:探讨“信号灯式”管理在老年病区用药安全管理中的效果.方法:目的性选取2019年3月～2020年6月于医院老年病区住院治疗的200例患者进行研究,按照随机数字表方式对1～100号患者纳入对照组,101～200号患者纳入观察组.对照组行常规用药管理.观察组于对照组基础上实施“信号灯式”管理.分别于管理后1周、4周、12周、18周时用药依从性,同时比较两组患者整体管理效果.结果:观察组管理后1周、4周、12周、18周时服药依从性评分,明显高于对照组(P＜0.05).观察组管理后不良习惯纠正和自我管理意识及