切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
班主任工作中的“望、闻、问、切”
班主任工作中的“望、闻、问、切”
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijie6857272
【摘 要】
:
班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是做好学生工作的基层政工干部,是高等院校开展大学生思想政治教育和日常管理、维护校园安全稳定的骨干力量。
【作 者】
:
王蕾丽
【机 构】
:
青海大学职业技术学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2014年17期
【关键词】
:
班主任工作
望
闻
问
切
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是做好学生工作的基层政工干部,是高等院校开展大学生思想政治教育和日常管理、维护校园安全稳定的骨干力量。
其他文献
谈解放前报纸的开发和利用
解放前老报纸的保存和开发利用是目前公共图书馆的一个难点和弱点工作。本文通过对解放前报纸的利用状况及其存在问题进提出了可资借鉴的行分析和研究,对解放前报纸进行适度
期刊
报纸
开发
利用
1949年前
Old newspapers development utilization Before 1949
考虑预碰撞时间的自动紧急制动系统分层控制策略研究
为提升汽车的主动安全,对车辆自动紧急制动系统控制策略进行研究。利用分层控制的思想对控制策略进行建模,上层控制器为对车辆制动减速度进行决策的预碰撞时间模型,根据汽车
期刊
主动安全
自动紧急制动
预碰撞时间
分层控制
active safetyautomatic emergency brakingtime-to-collision
守住畲族文化阵地 传承畲族文化遗产——以麻江县隆昌小学创新传承文化遗产为例
<正>畲族是贵州17个世居少数民族,原称东家人,自称"嘎梦"或"阿孟"(均为汉语音译),1996年认定为畲族。畲族粑槽舞、畲族凤凰装已列为省级非物质文化遗产保护,畲族开路经、畲族
会议
公共图书馆展览工作的思考——以重庆图书馆新馆展览工作为例
通过重庆图书馆举办展览的实践,分析了公共图书馆展览服务的特点,提出公共图书馆应拓展服务领域、强化服务职能,展览业务品牌建设的重要性等,以寻求促进公共图书馆展览活动更
期刊
公共图书馆
展览活动
读者服务
Public library Exhibition Reader service
小学品德与生活(社会)课堂教学有效性初探
品德与生活(社会)课程是学生开展德育工作、提升学生综合素养的有效途径。随着素质教育的普及,品德与生活(社会)在初级教育过程中有着一定的地位和作用,作为教师应结合新课改
期刊
小学
品德与生活(社会)
有效性教学
GIS与卫星遥感在中国海岸带应用中的技术系统建设
针对中国海岸带及近海综合应用技术系统要求,构建并实现不同尺度下的多源科学数据服务平台,以及基于栅格的海洋多源数据处理、显示和分析的综合应用通用软件平台.它们是支撑
会议
中国海岸带
技术系统
数据平台
海洋时空数据
GIS
卫星遥感
股骨近端防旋髓内钉和联合拉力交锁髓内钉系统治疗老年股骨粗隆间骨折的疗效比较
目的对比股骨近端防旋髓内钉(PFNA)和联合拉力交锁髓内钉系统(Inter Tan)治疗老年股骨粗隆间骨折的临床效果。方法回顾性分析2018年2月至2019年2月期间航天中心医院骨科收治
期刊
老年人
股骨近端防旋髓内钉
联合拉力交锁髓内钉系统
股骨粗隆间骨折
agedproximal femoral nail antirotationInter Ta
农地“三权分置”推进中基层社会合作治理模式构建
农地"三权分置"是继家庭联产承包责任制后的又一次重大农村改革,它所引发的经济社会的变迁对基层社会治理模式产生了重要的影响。构建基层社会合作治理模式既有需求又有基础:传
期刊
农地“三权分置”
基层社会合作治理
农地产权残缺
新加坡多元化文化教育特色方式研究——对我国文化教育的借鉴分析
教育离不开人力资源。在新加坡,人力资源是惟一可利用的资源,早在其建国之初就提出“人才立国”的政策,教育特别是文化教育倍受重视。新加坡在发展文化教育的过程中,善于向世界上
期刊
多元文化
教育
新加坡
Diversity culture Education Singapore
创设情境 彰显课堂文化的魅力
在课堂教学中,根据教学内容和教学目标,创设一种有利于学生认知、理解、运用教学内容的情境,一种促进学生积极向上的课堂氛围的教学方式,我们称为教学情境。实际上这种课堂氛围,这
期刊
课堂教学
创设情境
文化
教学内容
课堂氛围
教学情境
教学目标
教学方式
与本文相关的学术论文