昆明王船山学术思想暨哲学范畴研讨会综述

来源 :船山学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkhaizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
讨论一个班组人员行为模型,即包括:任务模型、事件模型、班组模型和人-机交互模型4个模块,并用其模拟和分析事故状态下的运行班组对异常事故的响应过程;利用班组认知过程流程图模
糯玉米的起源是中国。糯玉米也称黏玉米,籽粒营养丰富,富含人体必需的赖氨酸及维生素等,它比其它玉米的营养价值更高,口感更好,而且子粒粘软清香,皮薄,更容易消化吸收。糯玉米作为鲜
运用模糊聚类分析方法,借助于MATLAB软件,对中国31个地区交通事故的危害程度进行动态分类和综合评价。根据中国1999—2005年31个地区的交通事故4个指标和5个社会经济因素数据
摘 要:自我锻炼能力是指学生在无教师的情况下完成练习任务和进行身体锻炼的能力,本文主要探讨如何在中学体育教学中培养学生自我锻炼的能力,以期更好的实现学校体育教学目标。  关键词:自我锻炼能力;认识能力;因材施教  自我锻炼能力强调的是学生锻炼的自觉性,在锻炼过程中如何让学生自觉地、主动地完成教学任务。实现预期教学目标,方法非常重要,通过调查研究,笔者发现,要培养学生的自我锻炼能力要从以下几个方面着
信息化建设在宽城得到了迅速发展,对县域农村经济发展起到了较大作用,但由于生产条件和农民素质等各方面原因,使农业信息化进程相当缓慢,要加快农业信息化的步伐,寻找一套确实可
通过对高校内部审计工作的转型必然性的论述,分析转型困难,提出高校内部审计转型对策。
摘 要:高考生物试题对学生思维能力的要求越来越高。如何在规定的时间内使学生找到正确的解题思路,这是高中生物教学的一个重点任务。本文主要介绍在高中生物教学中如何应用全方位渗透教学方法,来提高生物课的教学效果和学生的思维能力。  关键词:高中;生物教学;渗透教学  在新课改背景下,教师要改变以往的教学方法,以适应新课程的要求。笔者认为,全方位渗透教学法是能够培养学生思维能力的重要教学方法。  一、多学
英语写作在初中英语教学中既是一个重点,更是一个难点。在具体教学实践中,很多英语教师非常注重写作的指导和训练,但对写作的评改重视不够、研究不深。在学生多、任务重的情况下
电子政务是运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段。实现政府组织结构和工作流程的优化重组,超越时间、空间和部门分隔的限制,建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模