高压注射器在增强螺旋CT血管造影检查中的操作与护理

来源 :中国医学创新 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanjian8706
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨高压注射器在增强螺旋CT血管造影检查中的操作与护理。方法:选取467例接受增强螺旋CT血管造影检查的患者为研究对象,均采用高压注射器进行穿刺和注射,观察穿刺成功率及不良反应,提出具体的护理措施。结果:467例应用高压注射器进行增强螺旋CT血管造影检查的患者中,一次性穿刺成功463例,成功率99.14%;造影对比剂推注过程中出现渗漏9例,渗漏率1.93%。467例患者中未发生静脉炎、空气栓塞等严重并发症。结论:在增强螺旋CT血管造影检查中仔细准备,正确使用高压注射器,加强护理,可减少对比剂渗漏,有效预防不良反应。
其他文献
90 年代美国股票市场价格不断上升导致美国家庭财富快速扩张,对经济的影响日益突出,这一方面已经提出许多值得经济学分析的问题,而股票市场财富对消费者支出的效应吸引了特别
高效课堂是新教学理念下教师努力追求的目标.科学实验活动作为小学科学课堂教学核心内容,它的高效开展是整堂课能否取得成功的先决条件,而实验活动的高效开展更是离不开实验
[摘 要]在学生习作讲评课堂中,教师应结合学生的不同特点,给予相应的指导。习作讲评要在准备中排查差异,选定讲评文;初学适应差异,赏析优秀文;研学引导差异,商改问题文;拓展消弭差异,修改习作稿。在遵循差异的过程中,让习作讲评走向高效。  [关键词]习作讲评遵循差异 选定赏析 研讨修改 走向高效  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)24-01
本文从培养学生学习英语的兴趣入手,分析构建高效课堂的理论依据。结合自身教学经验,从课堂操作的角度,叙述培养学生英语学习兴趣的实践路径。
发展学生核心素养是当今基础教育改革的切入点,活动型课堂的构建是培育思想政治学科核心素养的有效途径。为进一步贯彻落实教育理念的改革,可在厘清核心素养与活动型课堂关系
文章以创业板上市公司数据为样本,参照《战略性新兴产业目录》,选取2012—2014年归属于战略性新兴产业的创业板上市公司,建立战略性新兴产业公司多元化融资结构与企业创新绩
就业指导课程是大学生在校期间学习就业技能、掌握就业形势的主要途径。将以九型人格测试为代表的一系列性格测试应用于就业指导课程中,可帮助学生准确进行自我分析,教师也可结
在经济全球化的今天,全球供应链战略已成为跨国公司的头号战略,优化供应链管理,已成为成功企业的重要标志。实施与不断优化供应链管理也已成为中国企业的必然选择。
近期研究显示,托尼·埃比斯特博士及其同事通过绘制特殊的“荧光”利什曼虫,发现了使寄生物质与其宿主细胞相分离的新方法,这极有可能促进蛋白生物学的进一步发展,帮助人们解