【摘 要】
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结合幼儿园感恩教育特色,开展“利用故事对小班幼儿进行感恩教育的研究”的微型课题研究活动,在学习故事的过程中,通过故事讲述、故事表演、举行“故事大王比赛”等手段挖掘
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结合幼儿园感恩教育特色,开展“利用故事对小班幼儿进行感恩教育的研究”的微型课题研究活动,在学习故事的过程中,通过故事讲述、故事表演、举行“故事大王比赛”等手段挖掘故事中的感恩素材,使幼儿在故事学习中产生感恩情愫,从而使幼儿学会感恩身边的家人、朋友等。
With the education of kindergarten Thanksgiving, we carry out the mini-project research activities of “researching the Thanksgiving education of small children using stories”. Through the study of stories, we tell stories, perform stories and hold “Competition of King of Stories”. Means to dig the grateful material in the story so that young children will have gratitude in story learning so that young children learn to be grateful to their family and friends.
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