【摘 要】
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从实际情况来看,高职会计专业在进行科目教学的过程中,其重心放在理论教学方面,对于如何进行高职会计专业的实践教学缺乏科学的探讨。为了提升实践教学在会计教学模式中的比
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从实际情况来看,高职会计专业在进行科目教学的过程中,其重心放在理论教学方面,对于如何进行高职会计专业的实践教学缺乏科学的探讨。为了提升实践教学在会计教学模式中的比例,将工学模式引入到高职会计专业的教学改革之中。本文旨在结合高职会计专业教学的实践,在相关教育学理论的指导下,在工学模式之下,进行高职会计专业教学改革的探讨,以期促进高职会计专业教学质量的提升,促进学生的健康发展。
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