【摘 要】
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本文通过介绍教材循环，分析国内外教材循环状况，以及对高校教科书供求现状的阐述，提出教材循环的必要性以及基于互联网的高校教材循环新模式。这种循环模式所需借阅书籍由用户捐
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本文通过介绍教材循环，分析国内外教材循环状况，以及对高校教科书供求现状的阐述，提出教材循环的必要性以及基于互联网的高校教材循环新模式。这种循环模式所需借阅书籍由用户捐助或网站收购，用户可以使用积分在网站免费借阅教材或兑换课外图书。在此过程中，书籍扮演漂流瓶的角色，智慧则为漂流瓶中的信物，并从一位读者手中传到另一位读者手中，使书籍得到最有效的利用，使知识得到最广泛的传播。
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