罗尔斯正义原则对当代教育教学的启示

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最大均等自由原则和差异原则是罗尔斯正义观的两个基本原则。针对传统教育教学存在的问题,这两个原则对当代教育教学有着重大的启示意义。参照这两个原则,正义的教育教学必须尊重学生,关注每个人的自由平等,给予最大不利者以最大限度的关照和补偿;在教育教学中要做到因材施教,树立发展性评价意识。
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