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课堂讨论能最大限度地发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和合作精神。那么在课堂教学中何时进行讨论呢?一、当提问"卡壳"时由于学生认识结构的欠缺和教师提问的不当,往往造成课堂提问"卡壳"。此时教师不能越俎代庖,更不能"严刑逼供"。应及时组织学生对所提问题进行讨论,通过学生的集体努力,
试论课堂讨论的时机
【摘 要】
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课堂讨论能最大限度地发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和合作精神。那么在课堂教学中何时进行讨论呢?一、当提问"卡壳"时由于学生认识结构的欠缺和教师提问的不当,往往
【机 构】
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山东省平邑县流峪中学273309
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2001年5期
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