细化解读课标下的反思

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenfeixueer
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俗话说,万事开头难。我们的教育教学工作也是如此,教师的举手投足、言行举止首先应当吸引住学生的目光,激发学生学习的兴趣和热情,达到事半功倍的效果。在不断探索教育教学规律和细化解读课标的今天,我感受最深的是以下几点:
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