【摘 要】
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新课改背景下,学校应对教学形式加强重视。小学阶段是学生学习的一个核心阶段,学生对于传统的教学方式,学习兴趣不是很高,这就造成整个语文课堂教学效果一般,无法满足学生的
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新课改背景下,学校应对教学形式加强重视。小学阶段是学生学习的一个核心阶段,学生对于传统的教学方式,学习兴趣不是很高,这就造成整个语文课堂教学效果一般,无法满足学生的需要。因此,在小学语文教学过程中,情境教学法有许多明显的优势,利用这种教学方法,可以有效提高教师与学生之间的互动程度,营造出一个相对融洽和积极的课堂氛围。本文主要针对情境教学法在小学语文教学应用的重要意义以及应用的过程进行分析、探讨。
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