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初中生物教师应该在课堂教学中科学有效地建立合作小组,科学合理地安排小组人数,精心选择小组成员共同学习,科学及时地调整策略,教育学生形成组内成员的相互合作和分工;重视合作形式的运用,重视合作内容的拟定,在学习重点和难点的时候可以进行合作学习,知识整理复习的时候,可以建立知识体系,进行合作学习。
小组合作学习模式在初中生物教学中的高效实施
【摘 要】
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初中生物教师应该在课堂教学中科学有效地建立合作小组,科学合理地安排小组人数,精心选择小组成员共同学习,科学及时地调整策略,教育学生形成组内成员的相互合作和分工;重视
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年09期
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