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新课程改革改变了传统的教学模式,进一步要求教师转变以往的教学模式,尤其是改变以往课堂中的“满堂灌”.因此,我们在日常的课堂教学中应运用自主合作探究的教学模式,积极鼓励学生掌握学习方法和技巧.小学阶段学生不仅要掌握基本的语言知识,还要进行广泛阅读来扩展知识面,从而提高语文的综合知识水平和素养.小学语文教学的主要内容包括语文课文的学习、语文阅读的学习和语文作文的学习.因此,我们应当积极地将自主合作探究的教学模式应用到这三个方面.