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千难万难，转变思维方式最难。由逆向思维到顺向思维的转变是用方程解决问题的重要本质之一。目前小学数学中用方程解决问题的教学流于形式，既没有围绕方程的本质，又没有抓住用方程解的核心，重点不突出，难点没突破，致使教学效果不尽如人意。本文笔者就以上问题结合教学实践和研究，提出一些看法和解决问题的策略。
抓住本质，突破难点--试谈用方程解教学
【摘 要】
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千难万难，转变思维方式最难。由逆向思维到顺向思维的转变是用方程解决问题的重要本质之一。目前小学数学中用方程解决问题的教学流于形式，既没有围绕方程的本质，又没有抓住用方
【机 构】
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福建省南靖县龙山中心小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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