“三位一体”高职生思政教育模式的建构

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高职生是高考竞争中的不成功者,文化知识等基本素质有待进一步提升,高职生群体有着世界观、人生观等观念尚未成熟等劣势,同时加上家庭教育、原学校教育行为和学生个体行为等因素的影响,导致一些不良思想在高职生群体中蔓延。本文在高职生思想特点的基础上探讨了构建“三位一体”高职生思政教育——家庭、学校及自身教育集合体的实践模式。 The higher vocational students are unsuccessful in college entrance examination competition. The basic qualities such as cultural knowledge need to be further improved. The higher vocational college students have the inferiority such as world outlook and outlook on life. At the same time, the family education, original school education and individual students Behavior and other factors, leading to some bad ideas in the higher vocational students spread. Based on the thinking characteristics of higher vocational college students, this paper explores the practical mode of constructing the “Trinity” vocational education of thought - politics, family, school and self - education.
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