“双一流”建设背景下高校评价体系之重构

来源 :国家教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:define_misser
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高校评价体系的建立与完善处于政府实施“管办评”分离的制度要求、社会各界对于高等教育质量的利益诉求、高校自身发展的价值追求“三合一”的现实环境之中.基于文献分析发现,高校评价体系存在客体被主体忽略、目的被方法代替、内涵被外在置换的问题.其根源在于评价范式落后、理论准备不足和现实关照欠缺.“双一流”建设背景下,我国高校评价体系的重构应在范式转换、理论重构、实践关注等三个层面着力.
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