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以物流管理专业为例,从专业建设理念、人才培养方案、课程体系、教学资源、教学方法与手段、师资队伍、实训实践基地、人才培养质量评价八个方面探索探讨“1+X”证书制度下高职专业建设改革方向与实践方法,构建高校、政府、企业、行业协会、培训评价组织“五位一体”的专业建设体系。
“1+X”证书制度下高职物流管理专业建设研究
【摘 要】
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以物流管理专业为例,从专业建设理念、人才培养方案、课程体系、教学资源、教学方法与手段、师资队伍、实训实践基地、人才培养质量评价八个方面探索探讨“1+X”证书制度下高
【机 构】
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重庆工业职业技术学院
【出 处】
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物流科技
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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重庆工业职业技术学院教改课题项目“‘1+X’证书课证融通背景下《物流运输技术与实务》课程建设研究”(GZYJG2006),中国物流学会教改课题“‘1+X’证书课证融通背景下《物流运输技术与实务》课程改革研究”(JZW2020086)
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