论文部分内容阅读
问题驱动教学法是一种富有创新精神和活力教学方法,它是社会进步的需要,是人们对传统教育教学方法反思的结果.这种方法是为了达到更好的解决问题和完成任务的目的,将传统的应试教学模式转变成自主性、探索性的学习模式,使每一位学生都能更好地参与到学习的乐趣中去。
运用问题驱动式教学 提高高中化学复习课效率
【摘 要】
：
问题驱动教学法是一种富有创新精神和活力教学方法,它是社会进步的需要,是人们对传统教育教学方法反思的结果.这种方法是为了达到更好的解决问题和完成任务的目的,将传统的应
【机 构】
：
河南省内黄县第一中学
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2019年27期
其他文献
C厂2号门内机关大楼的斜对面,有一幅约6×10m~2的广告油漆画。画面背景是热火朝天的生产景象,广告词的内容是该厂的几种优质名牌产品。"KL"牌船板钢为其中之一,获国家金
教师的童心能滋润学生的心灵,开启学生的智慧, 抹去学生心灵的尘埃。如果教师用孩子们的眼光去看待知识,用孩子们的心灵去体验知识,理解他们的惊奇和幼稚的思考,理解他们个性
我炼铁厂是一个投产三十多年的老厂,主要生产设备老化,其中有些还处于超役龄作业,技术精度比较低。所以如何发挥现有设备功能。适应当前生产发展的需要,是摆在设备管理系统的
自小学课本添加英语以来,语法教学就一直是一 个难以攻克的问题。很多教师扭曲了语法教学的含义,导致过 度重视语法或过度轻视语法,造成了严重的两极分化。本文在 分析语法教
我们正处于一个高度信息化的大环境中,现代信息技术正在持续不断地高速发展。而伴随着的是各行各业与信息技术逐渐结合的必然趋势。教育作为国家不可或缺的一部分,在这个大趋
1 引言我厂高线分厂精整车间的打捆机是从意大利达涅利公司进口的设备。打捆机上的夹紧轮是易损件,材质为合金钢,工作面要求有较高的耐磨性。经二年的生产,夹紧轮备件已
3~#高炉于1992年7月份中修,至今已连续生产四年。过去的高炉生产由于种种原因处于比较低的冶强下冶炼,各项指标比较差。今年2月下旬后,高炉强化开始起步,连续高冶强生产近四
思想品德是小学阶段的基础课程,是促进学生思想道德素养与品质、社会交往能力发展的重要途径。但是当前很多小学生认为思品课程内容枯燥乏味,理解起来有一定的困难,从而使得
带钢厂是一个经技术改造以后于1996年8月份投产的以生产窄带钢为主的厂家。该厂采用了3/4连轧系统,分为粗轧、中轧、精轧三部分,其中中、精轧为连轧系统,共用11架轧机机列,6
人们学习和研究历史的最终目的在于以史为鉴,从历史事件、历史人物的经历中思考历史的时代意义以及收获对当今时代发展及民族精神、文化延续的启示。在当前素质教育视域下,高