在大学,宿舍作为大学生活的基本单元,成员相对固定,空间相对封闭,往往学校也易忽视对宿舍的管理。但是宿舍作为大学生的“家”,作为大学生的“温馨港湾”,不仅是住宿的场所,也是学习、娱乐、交流交往的重要场所。“卧谈会”在大学校园一路走俏,据中国青年报社会调查中心和新浪校园频道联合实施的一项近千人参与的“你参加过宿舍卧谈会吗”调查显示,卧谈会在学生中间有着广泛的基础,它以37.5%的获选率位居学生最喜欢的校园交流方式的榜首,甚至超过了朋友私聊、集体活动和在BBS上灌水。84.6％的大学生认为,卧谈会是大学生活中不可或缺的精彩片断。卧谈会内容广泛,轻轻松松,不用察言观色,不需举手发言,不用会议记录,具有广泛的参与性及格调的参差性等主题性特征。覆盖面广,影响面大,对大学生有着极其深刻的影响,本文从卧谈会的现象入手,缘何而起？对大学生又有什么影响？以期得出有益的结论,从而更好的为宿舍文化建设服务。
　　
　　1 大学生卧谈会的内容
　　在大学,卧谈会是非常普遍的现象,“卧谈”内容包罗万象,五花八门,小至校园生活细枝末节、个人情绪情感起伏,大到联合国气候变化大会、伊朗核问题。可谓是:家事,国事,天下事,无事不谈;亲情,友情,爱情,无情不聊。
　　1.1 时事论坛
　　大学生年轻气盛,书生意气,由于电脑的迅速普及,使得他们能够从各种网络上获得千变万化的时代信息,对于国家大事及时事热点问题他们有时感慨万千,往往在卧谈会上直抒胸臆,不吐不快。关注民生者,对于高涨的房价他们慨叹:“当我们不能挣钱的时候,房子是分配的,当我们能挣钱的时候,却发现房子已经买不起了”;对于教育不公他们嘶喊:“当我们读小学的时候,读大学不要钱;当我们读大学的时候,读小学不要钱”;对于就业难他们嘲讽:“我们还没能工作的时候,工作是分配的;我们可以工作的时候,撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作做”;对于看病难他们疾呼:“病不起,死不起”;关注经济者,对于美国次贷危机、欧债危机等对中国经济的影响他们扼腕叹息……他们总是站在批判的角度审视社会,同时提出自己对该问题的看法,用幽默的语言高谈阔论,用独到的眼光分析问题。
　　1.2 生活沙龙
　　大学生的学习目的、学习方式、学习内容等都有别于中学生,不在是“三点一线”的生活状态,与高中相比,他们接触的环境大大的拓展,视野大大的开阔。他们思维活跃,机智敏捷,有许多的奇闻趣事,幽默笑话在他们中间产生,他们天马行空,津津乐道。男生宿舍向来都是整蛊搞怪的场所,几个哥们聚在一起,千奇百怪的笑话和吓人不偿命的鬼故事满天飞,他们可是使出浑身解数,要把宿舍卧谈会开的热火朝天。女生宿舍对偶像明星,减肥、时尚、网购、美食等都会品头论足,乐此不彼,他们都会对身边发生的事和接触的人随便信手拈来,成为卧谈会的谈资,如谁参加了什么社团,谁竞选学生会成功了,谁又搞兼职了,最近院了又搞了什么活动或者模仿某个老师讲话的语调、走路的姿势等等。
　　1.3 异性聊吧
　　根据新浪网一项大学生卧谈会调查显示,卧谈会最喜欢论及的话题中,“异性”话题高居榜首。调查结果发现,81%的人承认自己在卧谈会上最喜欢讨论的话题是“异性”。有人总结的规律是:女生往往直接从男生开始,最后以吃、穿结束;男生往往从随便一个话题开始,但最后都是以女生结束。男生的迂回透着狡猾—— 不论是讨论班级活动、回忆往事还是神侃天下大事,几乎每个话题的华彩部分都是恰好说到了女性,而且经常是越谈越开放。总之,不论男生女生,异性,显然都是一个永恒的话题,也是一个能让他们越谈越精神的话题[1]。
　　
　　2 大学生卧谈会产生和存在的原因
　　卧谈会是自由的天堂,没有舆论的关注,没有教条的束缚,没有规范的约束,可以充分张扬自己的个性,自由表达自己的观点。只要有校园,有学生,有黑夜,卧谈会就会伴随星星和月亮在每一个静谧的夜晚如期而至。卧谈会,作为一种文化现象,经久不衰,其产生和存在一定意义上是必然的,不可避免的。
　　2.1 大学生宿舍环境是卧谈会产生和存在的物质基础
　　在大学,宿舍作为大学生活的基本单元,空间相对封闭和独立,成员相对固定,室友之间相互比较熟悉,群体建立互信的基础后,关系密切,不拘小节,容易袒露自己的情怀,表白自己的情感,使宿舍成为侃大山的港湾和诞生卧谈会的温床[2]。
　　2.2 大学生所处的年龄和心理特征是卧谈会产生和存在的心理基础
　　在我国,大学生是经过高考,从全国各地选拔出来的学业成绩优秀的年轻人才,年龄一般在18～23岁左右。在心理上处于迅速变化的过程中,处于从不成熟到逐渐成熟的过渡时期,生活阅历较浅,社会经验相对不足,独立生活能力不强,对自己缺乏正确而全面的认识,而且又很敏感,加上社会上流行的各种思潮的影响,很容易产生这样那样的心理矛盾和冲突[3]。在中学时代,他们可以找父母倾诉,如今,他们欲将心中的郁闷排解与外,必然选择了同吃同住的同龄人,也就选择了卧谈会[2]。
　　
　　3 卧谈会对大学生的影响
　　84.6％的大学生认为,当回忆起自己的大学生活时,卧谈会是其中不可缺少的精彩片断。它对增进同学间的友谊、获取知识、减轻压力起到了积极的作用。
　　3.1 卧谈会让友谊开花
　　对大学生而言,最重要的人际关系莫过于宿舍关系,宿舍关系的好坏直接影响到每个成员的工作、学习和生活。关系融洽,不仅有利于学习,也有利于身心健康;若关系不和,紧张敌对,就会给生活抹上一层阴影,影响学习和身心健康。同一屋檐下的舍友无论是家庭环境、成长经历、生活习惯,还是个性气质等心理特征都存在很大的差异性,这些都使得宿舍中的同学之间的交往有了一定的难度,[4]卧谈会这时无疑起到了沟通桥梁的作用,利于缩短舍友间的心理差距,增强宿舍的安全感和归属感,使宿舍不仅成为睡觉的地方,而且还是绽放友谊之花的温馨港湾。
　　3.2 卧谈会让知识增长
　　大学生求知若渴,他们通过老师、书本、网络获得知识,他们也相互学习、切磋,取长补短。“卧谈会”是知识传播的途径,也是知识密集的课堂,他们纵谈各自所知,交流心得体会,一人读一本书通过交流可以传给寝室全体成员,思想先进者可以在讨论中启蒙后进者[2]。他们的知识在这里聚焦,思想的火花在这里碰撞,彼此相互影响,使知识不断增长。
　　3.3 卧谈会让压力释放
　　随着高校的扩招,高等教育大众化冲击着人们的旧观念,大学生面临巨大的就业压力,升学压力和心理压力。近年来,大学生自杀事件也频繁发生。自杀事件的产生在于自杀者本身的偏激心理和行为,以及没有找到一个合理、安全的释放机制,突破了心理阈值这个堤坝,悲观心理立刻一泻千里,彻底崩溃。卧谈会无形之中为大学生提供了一个宣泄的通道,充当了“社会安全阀”的功能,在卧谈会上,他们在激烈的批判中发泄对现实的不满,在神侃、幽默中抛压力、烦恼于身心之外,宣泄带来舒畅的心情,他们一展身心,尽情放松[5]。
　　调查显示,卧谈会的心理辅导作用正在逐渐得到学生们的认可。有关心理学专家表示:同辈之间的相互倾诉对缓解心理压力非常有帮助,而卧谈会就是一种非常好的形式。能在学校心理咨询中心接受心理辅导的学生毕竟是少数。
　　
　　4 因势利导,加强宿舍文化建设
　　4.1 建设高素质的宿舍管理队伍
　　高校宿舍文化建设,是一个需全校多方协调配合的系统工程。要打造文化宿舍,共建和谐家园,不能只依靠宿管科,只有相互协调、配合、齐抓共管,才能做到密而不疏,管而不漏。首先要加大辅导员等一线学生干部队伍建设力度。辅导员是与学生学习成长联系最密切,对学生影响最直接的教师,是学生的成长的引路人,对学生的成长成才起着重要的作用。第二要加大后勤宿舍管理人员的队伍素质建设。目前,高校很大一部分宿管人员素质较低,无法与学生深入交流,在学生中威信较低,所以,应不断提高宿舍管理人员的文化素质和学历水平,要在宿舍管理人员中树立“为学生服务”的理念,建立良好的信息反馈和对话机制,想学生之所想,知学生之所需,解学生之所急,为学生成长成才创造各种有利条件。
　　4.2 制定寝室公约
　　所谓寝室公约是指当事人之间的一种约定,它必须在双方当事人平等协商且意思表示相一致时才为有效,是一种双方的合意[6]。寝室成员之间没有一般正式团体的强制约束力,寝室长的力量更多取决于其人格魅力,这时寝室公约显得尤为必要。成员们为保证寝室的卫生环境、协调不同个体的作息时间等,进行民主协商,制定出适合自身情况的寝室公约,各成员间相互监督并严格遵守。有了公约,在规范下条款的引导下,每个成员都能约束自己,渐渐脱离那些低级趣味和荤段子,养成良好的公共道德和卧谈习惯[7]。
　　4.3 以活动为抓手,丰富宿舍文化建设的内涵
　　文化底蕴需要用活动作为载体去展现和落实,大学生的宿舍文化活动室文化传播的载体[8]。各个学校可根据实际情况及当今大学生的特点开展内容丰富,形式多样的宿舍文化活动。如笔者所在的学校开展的书香宿舍建设大比拼、宿舍舍徽设计大赛,宿舍Dv大赛,宿舍文艺比赛等,这些活动的举办,充分展现了学生的才艺,填补了学生的无聊时间,为校园文化建设注入了新鲜的活力。
　　
　　参考文献
　　[1] 成梅.彼此不设防,卧谈获选大学生最喜欢的交流方式[EB/OL].http://edu.sina.com.cn/y/i/2005-10-10/101845827.htm.
　　[2] 漆小萍.浅析宿舍“卧谈会”[J].中山大学学报论丛,2000(20):166～169.
　　[3] 李新旺.心理学[M].北京:科学才出版社,2003.
　　[4] 覃彪喜.读大学究竟读什么[M].南方日报出版社,2010.
　　[5] 朱磊.解读大学生的寝室“卧谈会”[J].社会阅览,2003:50～51.
　　[6] 罗树明,宋晓云.关于高等学校公寓契约化管理的思考[J].黑龙江高教研究,2004(8).
　　[7] 丁景良,焦晓云.高校卧谈文化探微[J].教育与职业,2009(18):189～190.
　　[8] 马慧,李海涛,张江梅.90后大学生宿舍文化管理探析[J].昆明冶金高等专科学校学报,2011(27):51～53.