旋小蜂的区系分类和系统发育研究现状与展望(膜翅目:小蜂总科)

来源 :福建农业学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alx0890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
旋小蜂是一类极其重要的寄生性天敌资源,在农林害虫生物防治上具有重大价值。目前已知48属974种,世界性分布。长期以来,虽然许多分类工作者都把该类群作为一个科的地位,隶属于小蜂总科之下,但近年来对此类群的区系分类和系统发育研究结果来看,旋小蜂科的单系性还有不少值得质疑之处。本文在回顾旋小蜂科的形态特征、分类历史沿革和系统发育研究的基础上,讨论了旋小蜂区系分类与系统发育研究存在的困难和问题,并对进一步应用分子生物技术对旋小蜂科的系统学研究提出展望。
其他文献
采用四因子五水平二次通用旋转组合设计,研究不同密度、施肥量(N、P、K)与高产优质甘薯新品种岩薯5号产量间的关系,建立了各因素与产量指标的优化数学模型:^Y=53.76143+2.37583X1
我校以南通市十三五规划课题“以‘和美’为核心的学校文化的创构研究”为依托,建设和美校园,构建和谐的生长环境,努力让文化去激活人自我教育的内在力量,构建共同的精神家园
对福建省8个姬松茸菌株的生产性能(菌丝生长状况、生育期、子实体产量和生物学性状等)进行鉴定,结果表明:姬松茸11号产量最高,生育期66 d,菌丝萌发力强、粗壮、密集、浓白,生长
[摘 要] 历史课不应仅仅讲解历史人物和事件,也应该是培养担当意识的人文课,而这,需要教师从历史新教材的渗透中下功夫,需要从细微日常中多浸润,需要教师在更广的层面上深耕细作。   [关键词] 人文历史;担当意识;名人鉴赏;人文选择;现实印证  习近平总书记在党的十九大报告中指出:“勇于担当作为民族精神的重要内容,深深植根于中华民族优秀文化传统。”他还在系列讲话中多次指出:“为官避事平生耻。”“有
习题讲评是物理教学的重要内容,日常教学中多以集中的方式对一些习题的解法进行讲析、评价。对于会做的学生来说似乎毫无收获,对于不会做的学生,讲评未必能够契合学生解题疑
在我近20年的教书生涯中,总忘不了一个学生,一个渔民的孩子。他的名字叫王小弟,这样一个土里土气的名字,透露着渔家子弟的朴实,也真实地反映了当年渔民的文化层次。那是我刚师范毕
以两优培九为材料,研究了播种期对超高产再生稻干物质生产的影响。结果表明,早播早栽的头季生长期延长,再生季生长期缩短;头季分蘖高峰期延长,分蘖数增多;头季籽粒干重增长较
前置性学习单是在讲授新课内容之前给学生布置的作业单,有效利用前置性作业单可以明确学习目标,让学生学有方向;传授学习方法,让学生学有所依;关注重点难点,让学生学有成效。
利用PCR—PstⅠ—RFLP技术对德化黑鸡的胰岛素样生长因子-1(IGF-1)基因的5′端调控区进行多态性分析,并探讨了多态性与产蛋性状的相关性。结果表明,该调控区的扩增产物用PstⅠ酶
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,早已为人们所认同、接受,但如何实施“对话”,如何探索实施“对话”的有效途径,如何营造“对话”的和谐氛围.却是一项长期而艰巨的任务