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初中数学对于学生来讲还是一门比较难的科目，尤其是到了初二就有了两级分化现象，如何提高教学质量一直是每一位教师思考的问题。提高课堂效率是保证教学质量的关键所在，是一个学校生存和发展，并得到社会认可的生命线，那么怎样的课堂教学才是有效的、高效的呢？新的教育理念告诉我们不只是学生成绩进步了这唯一一条标准来衡量，对传统的教学提出了挑战。