【摘 要】
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＜正＞英语课程标准指出:"语言既是交流的工具,又是思维的工具,学习一门外语有助于人的心智发展,有助于学生认识世界的多样性。""学习英语能帮助他们（学生）形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识和能力,促进思维发展,形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养",可以帮助学生在接触外国优秀的文化传统和先进的科学技术的同时,更精准地向世界表达历史悠久文化璀璨的中国和飞速发展进步的中国,既可以多维地去认识
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＜正＞英语课程标准指出:"语言既是交流的工具,又是思维的工具,学习一门外语有助于人的心智发展,有助于学生认识世界的多样性。""学习英语能帮助他们（学生）形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识和能力,促进思维发展,形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养",可以帮助学生在接触外国优秀的文化传统和先进的科学技术的同时,更精准地向世界表达历史悠久文化璀璨的中国和飞速发展进步的中国,既可以多维地去认识世界,又可以多维地向世界展现中国。学好英语有益于学生的终身发展,但无法否认和回避的是,
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技术与法的深度融合，不仅彰显了回应型法理论的内部理性，而且有助于实现外部实践理性的升华。现今，数字经济发展过程中出现多重冲突，反垄断监管理论也随之暴露出适应性不足的问题，尤其是准入壁垒高筑背景下事前监管缺位、平台法律责任合理限度的配置问题突出。为此，在坚持法治理性的基础上，借助去中心化平台生态、立体化监管体系及技术合规等架构赋能底层技术“链”，并逐步明确区块链赋能范围，确立赋能的合法性基础及培育复
＜正＞引言：随着我国社会经济的不断发展，国际化形势也越来越突出，与各国在政治经济上的友好往来也越来越频繁，作为国家的后备人才培养基地，中职教育也应当重视国际化语言的学习，英语教育能够帮助学生深化他们对各个专业内容的理解。英语作为世界通用语言，在我国的各个阶段教育中都占有重要的位置，同时作为国际文化交流以及科学技术学习，被我国社会所广泛地接受和认可。提高中职学校学生英语学习能力，能够帮助学生更好了解
＜正＞党的二十大报告提出积极稳妥推进碳达峰碳中和，“实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，有计划分步骤实施碳达峰行动。”中国石油和化学工业联合会的数据显示，预计“十四五”期间中国需要的“双碳”人才数量在55万人至100万人左右；另据猎聘网统计，2021年，中国碳排放相关新发职位需求同比增长753.87%，职位企业招聘平均年薪由2019年的15.3
目的探索基层医院新生儿眼病初步筛查的可行性和临床策略,了解新生儿眼病的发病情况。方法通过对光刺激反应、视动性眼震、红球反应、外眼检查、红光反射等检查方法,对2012年4月-2014年3月在开封市妇产医院出生的其中7402例新生儿进行眼病筛查。母婴同室的新生儿于生后48~72 h进行,重症监护室的新生儿于出院后1~2周进行筛查。结果7402例新生儿中共检出1207例异常病例,占16.31%。其中先天
＜正＞近期,"双减""五项管理"等教育改革新政正在全国各中小学校紧锣密鼓地推行与落地。作为一名躬耕西安市基础教育工作38年的教育工作者,在"双减"政策的具体实施中,我对国家基础教育发展有了更为深入的思考。7月24日,中共中央、国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称"双减"政策）,
＜正＞信息技术客观上促进了教育事业的发展,其不仅为教师的教学提供了更加便捷的途径,也为学生的学习提供了更多更广泛的获取学习资源的方式。要充分发挥信息技术的优势,将其与初中数学更好地融合,以此来提升初中生的数学课堂效率。初中生已经具备了一些基本的数学素养,初中数学教师应学会借助科技的力量,根据学生与自身的特点,巧妙且灵活地利用好信息技术的优势,优化初中的数学课堂。一、解析当前初中数学教学存在的问题（
＜正＞混合教学模式随着网络技术的发展应运而生,其主要指传统教法与现代教法相结合的一种符合课堂教学要求并适应学生发展需求的教学模式。混合教学在课堂上的应用可以有效突破传统教学的弊端,促进学生自主学习能力的培养,使教学效果达到最优化。特别是在新冠肺炎疫情影响下的2020年,线上教学确保了"不停教、不停学"。因此,教师需要在英语教学中探索基于混合模式的课堂教学,充分发挥其优势,推动课堂教学进步与发展。一
＜正＞对于新时期下的中职学前教育而言,舞蹈教学不仅是一门专业性十分强的课程,同时这门课程的学习质量与学习效果将会直接与学生的未来发展挂钩,将为学生赢得更多的社会就业资源。为此在实际的舞蹈教学中,可以通过引入"4+1"策略来对学生进行教学引导,鼓励他们在掌握专业舞蹈技能的同时,也能够充分地与其他教学手段进行高度融合,在实现学前教育岗位与日常教学活动紧密关联的同时,实现既定的目标。一、什么是"4+1"
＜正＞随着信息技术的发展,互联网和大数据在生活中应用得越来越广泛。教师利用多媒体和互联网进行教学,既可以将数学当中一些晦涩难懂的知识点变得形象具体,便于学生理解;又可以节约教学时间,给学生留下更多思考的空间。同时,还可以助推初中数学核心素养的培养,更好地促进数学教学的创新与优化。"互联网+教育"是一个新时代的产物,互联网拥有巨大的资源、方便快捷的使用方式和良好的交互功能,为教育创建新的设计、开发、
近年来，随着乡村振兴和美丽乡村建设政策的进一步推进与落实，都市农业的应用范围也随之扩大，针对新时代城市发展衍生的新矛盾，都市农业如何转型发展，成为迫切需要解决的问题。旅游海岛作为滨海城市的重要组成部分，是地区经济的重要增长极和城市形象名片，都市农业在旅游海岛的发展过程中成为一种新业态，发挥不可或缺的重要作用。因此本文重点关注旅游海岛这一特殊、典型地域的都市农业发展，运用扎根理论分析法，分别通过实地