【摘 要】
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广州市教育系统为落实《中小学心理健康教育指导纲要》，采取一系列心理教育措施。建立健全心理健康教育和服务网络，依托市中小学心理健康教育指导（培训）中心、市未成年人心理咨询援助中心和各区相应专业机构建设，纵向建立起贯通市、区、校的三级心理辅导体系，横向加强与医疗机构等的联动，广泛开展心理咨询和危机干预，通过面谈，网络、电话现场授课等形式，合力做好未成年人心理健康教育工作。 为发挥学校未成年人心理健康
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广州市教育系统为落实《中小学心理健康教育指导纲要》，采取一系列心理教育措施。建立健全心理健康教育和服务网络，依托市中小学心理健康教育指导（培训）中心、市未成年人心理咨询援助中心和各区相应专业机构建设，纵向建立起贯通市、区、校的三级心理辅导体系，横向加强与医疗机构等的联动，广泛开展心理咨询和危机干预，通过面谈，网络、电话现场授课等形式，合力做好未成年人心理健康教育工作。
为发挥学校未成年人心理健康教育主阵地作用，广州市要求学校为每名在校学生建立心理档案，将心理健康作为学生日常课程，着力加強学校功能场室和心理教师的配备及培训。各学校对发现的特殊个案及时辅导和转介冶疗，预防和应对可能出现的学生心理危机事件。
（来源：《广州日报》2018年11月2日）
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