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为了解河南省城市初中生当下所受健康教育的情况，对河南省六地市的八所中学1200名中学生进行了健康知识、健康行为以及影响健康的不良行为的问卷调查。结果发现城市初中生对一般的健康知识虽达到了～定的掌握程度，但向健康行为的转变却不理想；各种不良行为的发生与学生所处的家庭环境、社会环境、所受的教育以及所交往的对象有相关性。因此，要针对这些现象和特征，加强对中学生的健康教育，优化中学生的生活环境，使其健康乐观的成长。