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欧美创业型大学在发展动因、表现特征方面差异明显。欧洲创业型大学主要表现在组织转型和人才培养方面,在克拉克的案例研究中得到全面反映;美国创业型大学主要体现在产学合作、技术转移、企业孵化的市场创新角色,是埃兹科维茨三螺旋创新理论的分析对象。中国创业型大学建设需要兼取二者之长,同时关注创新型人才培养和市场化生存。