【摘 要】
：
目的：研究超声检查在乳腺癌筛查中的临床应用价值。方法120例乳腺实质性肿块患者,分析其超声检查结果,并与术后病理结果进行比较。结果术后病理学证实,120例乳腺肿块中有81例
论文部分内容阅读
目的：研究超声检查在乳腺癌筛查中的临床应用价值。方法120例乳腺实质性肿块患者,分析其超声检查结果,并与术后病理结果进行比较。结果术后病理学证实,120例乳腺肿块中有81例为恶性肿瘤,39例为良性病变,81例乳腺癌中,经超声诊断的有70例,诊断符合率为86.4%。结论乳腺癌超声诊断有利于及早发现较小的早期乳腺癌肿块,是鉴别乳腺肿块性质的重要方法。
其他文献
交互式电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的人机交互智能平台,这一新型的科技教学手段走进了课堂,极大地推动学校教学信息化的进程,真正告别了“粉
The interior structures of planets are attracting more and more detailed attention; these studies could be of great value in improving our understanding of the
在新课标下,我们强调自主、互动、学习型的高中语文课堂,关注理性个体的生成和发展.而小组合作学习活动不仅能发挥集体的智慧、解决学生个体不能解决的问题,还能促进学生之间
课堂教学是一门艺术,是一种通过知识引导人智慧成长的艺术,是人对人智慧的激发、唤醒和引领.本文着重从四个方面阐述关于数学课堂活动中教师与学生行为互动交流策略.
Meteoroids entering the Earths atmosphere can create meteor trail irregularity seriously disturbing the background ionosphere. Although numerous observations of
小学数学“问题解决”的课堂教学活动是让学生依据自身的知识和学习经验,积极主动地发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,通过对比、归纳、迁移、想象和验证等方式实现知
思维是数学的灵魂,质疑又是数学思维的源头.学起于思,思源于疑,疑是点燃学生思维的火种.因此,在小学数学教学中培养学生的问题意识及质疑习惯,发展学生的质疑能力,对学生的创
素质教育的春风早已吹遍大江南北,新课程改革的理念也是深入人心,高效课堂的开展与实践正如火如荼,高效课堂的核心亮点是可以激发学生自身参与到知识的探索发现及构建的积极
初中阶段是一个过渡的阶段,它起到承上启下的作用,相对来说,初中阶段的数学是对小学知识的延伸拓展,是对高中阶段的数学知识的基础铺垫.所以,初中阶段的数学学习至关重要,直
随着新一轮课程改革的不断进行,以发挥学生主动学习为前提的生物教学方式已悄然萌动.要使这一教学方式能够继续很好地向前发展,就必须过好备课这一关.在备课过程中,教师首先