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“板块式”教学实际上就是对教学内容中的某一节课或一篇课文进行不同程度的拆分,然后再将其按照一定的顺序和规律进行综合,使其呈为“块状”分布式的教学内容或教学活动.对此以人教版小学语文《跨越百年的美丽》一课的教学为例,阐述“板块式”教学在小学语文阅读教学中的应用,希望可以通过应用这种教学方法来提高小学语文阅读教学的教学质量.