【摘 要】
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在传统英语课堂上,教师讲,学生记,是教学的主要形式.这种教学形式虽然在知识巩固方面有容量大、花费时间少等优越性,但组织形式单一,极大地限制了语言实践活动的全开展,制约
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在传统英语课堂上,教师讲,学生记,是教学的主要形式.这种教学形式虽然在知识巩固方面有容量大、花费时间少等优越性,但组织形式单一,极大地限制了语言实践活动的全开展,制约了语言运用能力的提高.教学上,教师容易偏重演示英语语言知识而忽视对学生语言知识的讲授,这样容易使学生成为学习的被动接受者,而非参与者,使不少学生失去学习兴趣,制约了学生运用英语能力的提高及发展,课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式--teamwork（团队合作）.
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