【摘 要】
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目的研究盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合应用治疗大面积脑梗死的疗效。方法对15例大面积脑梗死给予盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合治疗,并通过临床观察总结分析。结果用药后15
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目的研究盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合应用治疗大面积脑梗死的疗效。方法对15例大面积脑梗死给予盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合治疗,并通过临床观察总结分析。结果用药后15例患者均有不同程度反应,于用药后症状开始改善;其中13例患者均取得较好疗效。结论盐酸纳洛酮对外源性阿片样物质及内源性阿片样物质均有特异性拮抗作用。巴曲酶能抑制血栓形成,同时,还具有促进纤维蛋白溶酶原转变成纤维蛋白溶酶,以起到溶解血栓的作用。在大面积脑梗死患者治疗过程中,纳洛酮、巴曲酶联用能改善患者症状,是治疗大面积脑梗死有效的药物。
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课堂教学是教师向学生传授知识的主要途径,也是学生获取知识的主阵地.只有提高数学课堂教学质量,才能培养学生的独立思考能力和数学创造能力.本文就如何提高数学课堂教学质量
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数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学学习中，我们却发现许多同学有恐惧、厌烦学数学的心理，由于恐惧、厌烦这种心理的存在，又形成不爱学、不想学甚至对数学逆反的恶性循环，如果这样持续下去，会直接影响今后的学习，然而高中阶段的数学，却又是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础。
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