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本研究以200名高校大学生为对象,通过问卷调查法和访谈法分析高校自组织发展存在问题;运用主成分分析研究对大学生心理及能力产生的影响.结果如下:对大学生心理的影响主要分为素质提升、人格发展和情绪控制三方面;对能力的影响也主要分为沟通—交往能力、应变—抗压能力和实践—创新能力.高校大学生自组织健康发展的引导策略有:健全自组织管理机制,促进有序管理;营造良好的自组织基础环境,增强凝聚力;创新自组织活动的内容和形式,提高大学生参与度等.