【摘 要】
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体育传统项目学校的体育教师的能力就成了体育传统项目学校发展好坏的关键，各体育传统项目在学校体育中的推广，不但可以提高学生的各项素质，使参训学生能更好地接受良好的科学文
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体育传统项目学校的体育教师的能力就成了体育传统项目学校发展好坏的关键，各体育传统项目在学校体育中的推广，不但可以提高学生的各项素质，使参训学生能更好地接受良好的科学文化知识的教育，而且还可以充分的弥补竞技体育后备人才培养机制下体教分离的缺陷，不断的提高体育教师自身的各项能力和素质，更好地为竞技体育培养出更多的高素质的后备竞技体育人才。
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