浅谈猪传染病的预防及治疗

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dezhouhaote6600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】随着市场对猪肉需求量增加,各地兴建的养猪基地越来越多,因此对生猪传染病的预防和治疗显得尤其重要,生猪一旦发生传染性疾病势必会对养殖业产生影响,给养猪户带来严重的经济损失。本文对目前生猪传染性疾病的流行现状进行总结,并分别列举了若干生猪易患的传染病,提出相应的防治措施。
  【关键词】生猪养殖;传染性疾病;预防及治疗
  猪肉是我国人民在日常生活中常见的副食品,猪肉具有滋阴润燥、补虚强身等作用。随着人民生活水平的不断提高,对猪肉的需求量也日益增大。生猪养殖从过去的由农民、个体养殖扩大为大规模的基地养殖,在养殖过程中,对生猪疾病的防治是目前养殖业最大的难题之一。在对生猪传染病的防治过程中,一般遵循:预防为主、防治结合的基本措施,长久以来,我国农业部和卫生部一直开展以消灭猪瘟为目标,控制和消灭其它传染病为重点的猪疾病防治工作并取得了进展。以下对几种生猪养殖过程中常见的传染性疾病做简单介绍。
  1.猪瘟
  1.1猪瘟的临床症状
  一般生猪感染猪瘟临床症状为发热,体温高达40.5℃到42℃,伴有食欲减退、精神沉郁、畏寒打抖、常钻垫草,皮肤的表面有红色的出血点,经按压后不退色,眼角常流有脓性眼屎,在发病前期便秘,之后出现下痢恶臭,伴有脓血或粘液的现象。猪瘟是猪瘟病毒在进入生猪体内后经扁桃体进入淋巴结,由淋巴结扩散到体内的各个器官最终引发感染病变。
  根据临床症状可以分为:(1)慢性型。感染病毒在一个月以上,出现体温时高时低、精神不振、全身衰弱、食欲减退、身体消瘦、便秘与腹泻交替、贫血最终死亡的现象,其皮肤上具有陈旧性的坏死瘤或者出血斑。(2)温和型。一般是由低毒力的猪瘟病毒引起,临床症状和病变不具有典型性,病情温和,死亡率和发病率较低,通常是幼猪死亡,成年猪由于抵抗力强一般不会死亡。温和型猪瘟病毒连续经由易感染猪进行继代之后,会出现毒性增强的现象,促使易感染的生猪死亡。因此,母猪如果在怀孕期间感染猪瘟病毒,就会引起滞留胎、死胎、木乃伊胎、早产等现象。
  1.2防治措施
  目前对猪瘟病毒并没有特别完善的治疗和方法,主要还是依靠淘汰感染猪与免疫预防相结合的防治措施。以养殖地当地疫病流行的特征和种类、养殖地的生产特点、生猪的年龄、母源抗体自身的生长规律、各类疫苗的特性,科学合理的制定出预防接种的剂量、时间、次数等。对于有规格的养殖地要定期的对生猪进行抗体监测,以抗体监测的结果及时的调整免疫的程序。一般使用猪瘟猪肺疫二联苗以及猪瘟冻干苗进行预防和接种,这也是目前猪瘟病毒防治最有效的措施。此外,为了更好的预防猪瘟区域的扩散,禁止从猪瘟区域购买生猪或者猪肉产品,对发病的生猪进行封闭,将病猪扑杀,直接焚烧或者做无害化处理深埋,对猪舍以及病猪的活动场地以草木灰或者石灰水的热溶液进行消毒,至少过一个月之后才能继续在此地养殖。
  2.猪丹毒
  2.1猪丹毒的临床症状
  猪丹毒是由猪丹毒杆菌引起的猪热性、急性传染病,临床可分为急性败血型和亚急性疹块型,感染亚急性疹块型的病猪在皮肤上通常会出现大小不一的紫色斑块,又称为“打火印”,这类型传染病多发生在夏季和秋季两季,7、8月份为易发病期,通常由皮肤伤口或者消化道进行感染。生猪在感染急性败血型猪丹毒后一般会出现厌食、突然发病、体温迅速升高到42℃以上、精神沉郁、不愿活动、眼角有红色眼屎的临床现象,病猪在发病不久后在颈部、耳后、体侧、四肢内侧的皮肤上会出现不同形状的红色疹块,以指按压后留有痕迹,急性败血型猪丹毒较亚急性疹块型死亡率高。
  2.2防治措施
  对生猪猪丹毒的治疗可以采用肌肉注射土霉素、青霉素、四环素、金霉素等,也可采用在耳静脉或者皮下注射猪丹毒血清,也可以选用大清叶75克(炒)、石膏50克、升麻40克研细后与饲料混合后食用也有较好的疗效。对猪丹毒的预防可选在春季和秋季对生猪注射弱毒苗或者猪丹毒死苗,平常要多清洁猪圈,保持良好的通风,定期用14%的新鲜石灰乳粉进行消毒。
  3.生猪传染性肠胃炎
  3.1临床症状
  生猪的传染性肠胃炎一般在冬春较寒冷的季节,大猪小猪都可能发病,特别是10日龄的仔猪的发病率更高。传染性肠胃炎是由于病毒引起的急性高度接触性的肠道传染病。通过消化道和呼吸道进行感染,感染后会引起病猪发生呕吐、严重的水样腹泻、食欲减退、明显脱水,粪便出现黄色和白色夹杂气泡,伴有恶臭的现象。传染性肠胃炎病毒一般在病猪的体液、脏器、排泄物中,所以带病毒的猪或者病猪是主要的传染源。
  3.2防治措施
  对生猪传染性肠胃炎的防治,目前还未研制出特效的药物进行防治,对于出现传染性肠胃炎的病猪,首先要停止喂食,多给病猪补充生理盐水或者葡萄糖、电解质,配合抗菌性的药物进行控制。要防御传染性肠胃炎一般通过给妊娠期母猪(产前45天、15天)注射弱毒苗或者给猪仔喂食口服性的传染性肠胃炎病毒的弱毒苗,同时要做好猪圈的清洁和消毒工作,定期用浓度为0.2%的烧碱热溶液或者30%的草木灰水进行烫洗消毒,加强生猪的饲料管理,提高生猪的自身抵抗力和免疫力。
  4.仔猪副伤寒
  4.1临床症状
  仔猪副伤寒多见于2至4月龄的仔猪,有沙门氏菌引起的传染病,也称为仔猪沙门氏菌病,四季均易发病,由于春季和冬季气温变化快,因此发病率更高。仔猪副伤寒一般发生于经密集饲养后的仔猪,在哺乳猪及成年猪内很少发病,当饲养管理不善、仔猪所处的外界环境不佳、仔猪经长途运输引起的过度疲劳或者猪舍卫生条件不良时都可能得仔猪副伤寒。患有急性仔猪副伤寒的病猪体温高达41℃至42℃,出现下痢、厌食、粪便恶臭的现象,在死前鼻、唇、耳朵、颈部、四肢的末端、腹部皮肤变成蓝紫色;慢性仔猪副伤寒的病猪出现食欲下降、周期性下痢、粪便伴有恶臭,呈绿色混有血迹或者脱落的肠粘膜等现象,造成仔猪因衰弱而死亡。
  4.2防治措施
  对于仔猪副伤寒的防治措施很多,一般通过肌肉注射或者人工喂食大蒜治疗法、盐酸多西环素注射疗法、阿米卡星注射疗法等,预防仔猪副伤寒可进行疫苗接种,主要对处于断奶期的1月龄以上的仔猪,以喂食或者肌肉注射仔猪副伤寒弱毒冻干苗,同时做好猪舍的清洁工作,加强饲养管理,对养殖用具以及周边的地面进行全面消毒,做好冬季的猪舍保暖工作,禁止食用病猪。
  5.结束语
  一般生猪在养殖过程中还易患猪流行性感冒、仔猪白痢、猪蛔虫病等疾病,由于医学的进步,基本每一种疾病都有相对应的防治措施,对于猪疾病的防治要从母猪、仔猪的疫苗防治开始,适时的为生猪注射防治疫苗,同时要做好饲养管理的工作,保持猪圈的清洁,定期对猪圈周围以及猪舍进行消毒,这样才能从根本上减少猪传染性疾病的发生。[科]
  
  【参考文献】
  [1]刘梦辉.猪的疾病诊断与治疗[J].吉林农业,2011,12:217,216.
  [2]冯万宇,郑家三,刘云.猪疾病诊断专家系统的研究[J].猪业科学,2006,02:28-29.
  [3]刘军,阳水刚.豪猪常见疾病的综合防治技术研究[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2007,03:14-18.
其他文献
【摘 要】管理是一门技术,更是一门艺术。班主任管理工作也是一门学问,中职学校班主任工作尤其典型。相当多的中职学生丧失学习兴趣、精神不振。如何做好中职学生的班主任?本文结合笔者多年中职学校班主任工作的经验,谈及了班主任在班级管理中的一些智慧与艺术,在实践中收到的良好效果。  【关键词】班主任;班级管理;智慧  谈到班级管理工作,当过班主任的人都知道,在班级管理中都有自己的个性和理念。前人也有很多经验
“现在的孩子越来越挑食,不但尽挑好的吃,还总嫌菜难吃,真是身在福中不知福。我们那个年代呀……”每当我抱怨饭菜难吃时,妈妈总会这样教训我。而我也总是顶嘴道:“我才不相信!”一次,看我又挑三拣四不爱吃饭,妈妈沉思了一会,就跟我讲起“古”来了。  妈妈说,她小时候,很多人家的日子都很清贫,她家兄弟姐妹又多,所以过得更是拮据。能吃上米饭和肉,用我们潮汕方言来说那真是“九四年等一回”(形容很久很久才能碰上一
期刊
【摘 要】“虚拟商业社会环境 VBSE”实训平台是综合了多门专业知识的全面管理实训平台,学生通过在毕业前的综合实训锻炼,训练学生能够对企业全面知识管理的理解和掌握,有利于锻炼和提高学生综合素质能力。  【关键词】虚拟商业社会环境 VBSE ; 职业素养 ; 市场竞争 ;实验实训  高职院校的教学理念在于理论加实践,这是区别于一般院校的根本。我们国家近几年也一直鼓励普通院校能够转为高技术院校,目的便
期刊
农村小学的班主任工作关键是要有爱心、细心和恒心.爱心是首要的,体现在细微处.
[摘 要]:美术课程是极具创造力的课程。在美术课堂教学中,美术教师应该为学生创设一个愉悦的学习氛围,激发学生积极地参与美术学习,并且保持持久、浓厚的学习兴趣和热情。这样的教学对于培养学生的艺术想象力和创造力、有效提高教学效果具有潜在的引导作用。  [关键词]:互动 创造 兴趣 亲切  法国著名学者卢梭说:“艺术应该是诱导欢乐的教育,教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。”促使人们把教育改革的视线不再局
【摘要】本文所要研究的是大气压力的产生及其规律,并且讨论了大气压力与空气密度和海拔高度的关系。利用大气压力解释了生活中常见的几种现象。  【关键词】大气压力地心引力空气密度高度  1. 引言  地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体,都要受到空气分子撞击产生的压力,这个压力称为大气压力。空气虽然看不见、摸不着,可是它产生的压力却在生活中随处可见。例如生活中的粘贴球、倒空气等有
【摘 要】在多年对中学生田径业余训练与教学的实践中发现,运动损伤一直是业余训练中常见的问题,学生经常由于这样或者那样的原因,而影响到训练计划与任务的完成,特别是体育高考前损伤而导致不能如愿考上理想的体育院校。我们在对学生在田径业余训练中发生的运动损伤的处理往往是被动的,没有提前做好充分的应对措施,本人通过多年来对中学生田径业余训练中经常出现的运动损伤情况进行调查与研究,进一步探讨其发生规律,为了减
【摘 要】与汉族学生相比,少数民族大学生的英语学习具有鲜明的个性。本文通过分析少数民族学生英语学习过程中的特殊性因素,进而提出克服这些因素来提高少数民族学生英语水平的应对策略。  【关键词】少数民族学生;英语学习;特殊性;对策  一、少数民族学生英语学习的特殊性  (一)民族心理特征决定了民族外语教学的艰巨性和长期性  民族心理是指特定的民族共同体在长期的历史发展过程中,由于政治、经济、文化等因素
审美情趣对于学生的成长和发展具有极为重要的意义,以审美情趣为切入点开展初中音乐教学,不仅能够提升学生的音乐素养,而且对于音乐教学的长远发展也有一定的帮助。本文,将结合自