【摘 要】
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目前,UI 设计课程拟真情境设计采用理论知识与实践能力高度融合的课堂展现方式,其本质在于把课堂模拟成具体 的工作岗位、真实的工作状态、KPI 考核标准、工作流程、必须完成
【基金项目】
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2020 省级质量工程项目 2020 省级质量工程教学研究一般项目《拟真情景教学模式 在设计学科中的应用——以 UI 设计课程为例》,项目编号: 2020jyxm0839 阶段性成果
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目前,UI 设计课程拟真情境设计采用理论知识与实践能力高度融合的课堂展现方式,其本质在于把课堂模拟成具体 的工作岗位、真实的工作状态、KPI 考核标准、工作流程、必须完成的任务、项目讨论、岗位配合和工作交接等,目的在于充分 调动学生的积极性,培养学生的团队协作能力及更全面的思考问题、更合理的把控时间、更精准的定位产品和用户。目前有关拟 真化情境教学的研究非常有限,绝大多数教学属于传统说教式、理论知识灌输式教学,拟真情境的教学正在被广泛认知并在不断 探索阶段。
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