【摘 要】
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本文首先分析了目前高校计算机应用基础课程教学存在的几方面问题,然后将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,并对混合学习模式网络教学平台的建立、混合式学习
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本文首先分析了目前高校计算机应用基础课程教学存在的几方面问题,然后将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,并对混合学习模式网络教学平台的建立、混合式学习模式在课堂教学部分的实施以及在线学习部分的实施分别进行了详细探讨。实践证明,将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,满足了不同专业、不同层次学生的学习需求,使学生能够真正参与到学习中去,充分调动了学生学习的积极性及主动性,全面培养了学生分析问题、解决问题的能力,使学生在自主学习与协作学习的能力也明显增强,取得了非常好的教学效果,对高校计
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