口腔医学示教课PBL教学方式探讨

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近年来,国内高等医学院校都已经广泛引用PBL教学方式进行示教教学。PBL教学模式已经进行了初步的改革和创新,目前跨n入了总结反思以及完善标准的时期,为了进一步促进PBL教学在口腔医学示教课中的应用,本文主要通过病例分析研究,探究式教学,角色n互换的教学形式来思考PBL教学方式的提升。
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