【摘 要】
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我的老师中有一位重量级人物，他可是一位特级教师，大家都尊称他“胡特”。 爱讲故事是胡老师的一大风格。开学第一天。他给我们讲了有趣的《沙漠之行》，将我班的甲、乙、丙三位同学融入到故事当中。讲到结尾，胡老师说：“你们现在就是沙漠中的三位‘勇士’，我是一个无所不能的‘神仙’，可以满足你们每人一个愿望。”甲说要百万英镑，乙说要一辆跑车。“神仙”一一“满足”了他们。轮到丙了，丙同学眼珠一转，说：“我的愿望
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我的老师中有一位重量级人物，他可是一位特级教师，大家都尊称他“胡特”。
爱讲故事是胡老师的一大风格。开学第一天。他给我们讲了有趣的《沙漠之行》，将我班的甲、乙、丙三位同学融入到故事当中。讲到结尾，胡老师说：“你们现在就是沙漠中的三位‘勇士’，我是一个无所不能的‘神仙’，可以满足你们每人一个愿望。”甲说要百万英镑，乙说要一辆跑车。“神仙”一一“满足”了他们。轮到丙了，丙同学眼珠一转，说：“我的愿望就是把甲的百万英镑和乙的跑车都归我。”“神仙”也满足了丙的愿望。这下教室里炸开了锅，同学们都有点愤愤不平。这时胡老师慢条斯理地说：“以后数学成绩前三的同学就是‘沙漠勇士’，我可以满足你们一人一个愿望，而成绩第一的同学可以最后一个说出自己的愿望，如何？”“好！好！说话算话！”同学们齐声喊道。
我们被胡老师的故事深深吸引，以后每天的数学课上都会有“故事时间”，每当这时，胡老师就会假装很不情愿地停下讲课的内容，说：“又到讲故事的时间喽！”我们都“呵呵”一笑。
日复一日，我们在胡老师的数学课上，学到了数学知识，也从故事中学会了许多做人和做事的道理。在欢笑和思考之后，我们解题的思路更清晰了。
同学们都热爱胡老师，因为我们能体会到每个故事、每节课中都有胡老师给我们的爱。
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