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试题仍延续2009年高考全国理综卷Ⅰ的“5＋4”模式，题干表述简明、严谨，指向明确，利于学生答题，这是试题质量高的充分体现。但微生物的有关知识在第34题以大题的形式呈现，这较为少见。第31题将尘封多年的“开放式的信息题”通过植物激素调节的有关实验分析重现考卷，颇有“一夫当关万夫莫开”之势，在一定程度上，增加了试题的难度和区分度，有利于选拔高素质人才，这是试题的最大亮点。