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“课程思政”自提出以来,受到国家和学术界的高度重视.通过总结分析“课程思政”研究成果,对“课程思政”现实可能性及其价值意义、建设路径与现实困境等重要观点进行梳理,力求在充分发挥“课程思政”的关键作用,探索实现专业课程与思政课程同向同行,协同发展的有效路径这一时代课题上,有所启发和突破.
高校“课程思政”研究综述
【摘 要】
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“课程思政”自提出以来,受到国家和学术界的高度重视.通过总结分析“课程思政”研究成果,对“课程思政”现实可能性及其价值意义、建设路径与现实困境等重要观点进行梳理,力
【机 构】
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贵州师范大学求是学院,贵州 贵阳 550000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年26期
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