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高等院校历史学专业教学改革取得令人瞩目成就的同时,教材体例与相对陈旧的教材内容成为高校历史教学改革瓶颈.只有改变通史教材的编年体例才能与高中新课程改革实现对接,为基础教育提供合格师资.
高校模块式课程范式与中学历史教材的对接
【摘 要】
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高等院校历史学专业教学改革取得令人瞩目成就的同时,教材体例与相对陈旧的教材内容成为高校历史教学改革瓶颈.只有改变通史教材的编年体例才能与高中新课程改革实现对接,为
【机 构】
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白城师范学院历史学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年6期
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