学堂弦歌
　　
　　日前，由中国井冈山干部学院、同济大学和井冈山大学联合创编，同济大学和井冈山大学学生共同演出的音乐舞蹈史诗《井冈山》，荣获教育部颁发的全国高校校园文化建设优秀成果奖。至今，音乐舞蹈史诗《井冈山》已先后在全国各地及高校演出30多场，引起社会强烈反响。
　　


　　《井冈山》以客观史实为基础，凭借其优秀的舞蹈编排、音乐创作，以及现代舞台、灯光、布景、服装、动漫等的配合，真实、贴切地再现了1927年10月至1930年2月毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建井冈山革命根据地的艰苦卓绝的斗争史。《井冈山》包括《序》《引兵井冈》《星火燎原》《伟大创新》《尾声》五个部分，融汇了歌舞、器乐、朗诵、表演、动漫等因素，由20多个节目构成。在音乐的运用上，既选用了许多经典革命老歌，如《就义歌》《双双草鞋送红军》《十送红军》等，同时，添加多处创新音乐元素。例如，在《小井英烈》这个节目的音乐，由作曲家张小平执笔，充分利用大提琴与小提琴不同的音色、并运用复调的作曲技法，贴切地表现了在小井医院牺牲的革命烈士与群众，在阴阳隔世之间虚幻的对话交流，在这种对比反衬之间，更增加了节目的艺术性和哲理性。在舞蹈的编排上，创编者们将民族舞、芭蕾舞统合于一体，既尊重历史，又注重舞台艺术特点和观众视觉效果，突出舞台画面构图上丰满性，演员队形变化的流动性和多样性。同时，在动作设计上避免过于花哨和时尚的动作，做到了使用简洁的舞蹈语汇准确地传递出史诗角色的心理情感，使舞蹈编排与作品反映的时代、人物性格特征相吻合；值得一提的还有舞台综合布置方面，配备了逼真的动漫、影像背景，由一段段反映特殊事件（如八角楼的灯光、一封家书等）的动漫设计、毛泽东诗词、革命回忆影像、图片等资料构成，整台节目表演气势恢弘，具有很强的艺术感染力和震撼力。
　　《井冈山》的上演，对于创编者、演员和观众来说，都有强烈的触动。对于创编者来说，其工作集构思、采风、编排为一体，不断接受到崇高思想的震撼和洗礼。而对于全部为在校大学生的演员而言，每个学生都是满怀激情，是一次专业上学习、历练和提高的过程，同时也获得了一种培养合作协调、凝聚能力的教育和实践。此外，井冈山大学艺术学院的教师充分利用本地资源进入课堂的优势，将《小井英烈》《十送红军》编入日常的舞蹈教学教材当中。在教学中，不仅使平时的舞蹈课堂显得非常生动，更使学生在认识历史和演绎历史的过程中提高了学习效率和深度，加深了对专业知识的掌握程度。
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